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精心办好家门口的老年大学

更新时间:2017-06-16 10:52  浏览: 次   来源:未知   编辑:武汉老年大学 【字号: 】 【打印
常青花园校融入社区服务社区
 
 

  常青花园老年大学是一所企业投资,街道政府领导下的基层老年大学。经过10多年的探索发展,学校在融入社区服务社区的同时,推动形成了学校发展快,企业效益好,社区美誉度高的多赢局面。

  常青花园社区是1996年开工建设的,现已入住10多万人,60岁以上老年人占18%以上。随着入住人口的增加,许多人希望能在社区办一所老年大学,把小区建成“文化养老”的乐园。2000年,新区管委会借用社区小学教室“抽空”上课起步,两年内学员由8个人发展到500余人,引起香港投资方关注。2002年,开发商将一个新建会所无偿提供给老年大学使用,面积达到800平米,实现了老年大学由“游击队”到“正规军”的转变,老年大学逐步成为新区建设的一个品牌和亮点,其广泛的社会影响给开发商带来可观的经济效益。2008年,开发商再次投资3000余万元,在风景秀美的中心花园边,建起一所占地2000m2的老年大学,学校的软硬条件得到极大改善。

  作为一所社区老年大学,常青花园校坚守扎根社区服务社区的初心。学校实时了解社区和老年人需求,按照需求安排学校工作,设置课程。根据社区特点,选派优秀教师走进社区教学点,免费提供专题讲座和辅导;鼓励优秀学员骨干作为社区文化、体育教学点的负责人,长年活跃在社区;发挥学员社团作用,将第三课堂活动延伸到社区,把教育送到居民身边。

  虽为社区基层校,常青花园校不降格以求,而是坚持老年大学姓“教”的基本属性,认真组织教学,通过开展“精品课程”创建等形式,努力使学员学有所获。学校现开设有诗、书、画、歌、舞、戏等14大类课程,90多个教学班级,在校学员超过3000人次。为保证教学质量,各学科都制订了教学大纲和课程进度安排。在教学过程中又注意听取学员意见,及时把握和调整教学节奏,使尽可能多的学员听得懂、跟得上、学得好。同时,发挥第二课堂作用,成立学员社团组织,吸引学员参加各类活动,运用互联网+,建立学校和班级联系群,加强师生和学员间的联系与交流,帮助学员建立新的“朋友圈”。

  学校把“有为”体现在参与社区建设中。每逢重大节日、纪念日,学校都配合社管办党工委举办专题活动。学校每年都要举办2—3期书画作品展,展出作品4000余件。社区每年举办的各类文体活动,其骨干大多数是老年大学学员,他们“跨进校园是学员,回到社区是老师”,为丰富和发展社区文化发挥了重要作用,成为“文化常青”品牌建设的基石。

  社区与学校的共同发展,使常青花园社区成为全国社区建设的一个品牌,老年大学也成为武汉市一张靓丽名片。今年初,学校被中国老年大学协会授予“全国示范老年大学”荣誉称号,党和国家领导人习近平、俞正声、刘云山、吴邦国、贾庆林同志等曾先后来学校视察,给社区和学校以巨大的鼓舞与鞭策,成为推进学校持续发展的强大动力。

为发挥示范引领作用,市协会6月6日上午在常青花园校召开全市基层校校长观摩学习交流会,推介常青花园校“融入社区服务社区,精心办好家门口老年大学”的经验和作法。全市52个基层老年学校的负责人观摩了常青花园的办学情况,倾听了校长杨庚寅的经验介绍。武昌区南湖社区、江岸区百步亭社区、江夏区湖泗街老年学校的校长也作了交流发言。(王明芳  叶无边)